Salta al contenido principal
Salta Navegación

Navegación

  • Página Principal

    • Mis cursos

    • ForoAnuncios de la página

    • Mis cursos

    • Cursos

      • Formación Docente Inicial y Continua

        • Educación Digital

        • Formación Continua-Cursos y Ateneos -

        • Unidad de Enlace Ministerio de Educación

        • Capacitación para Supervisores- Directores y Equip...

        • Modalidades

        • Tutores Virtuales

        • Niveles

        • Instructorado de Formación Profesional

        • Contenidos Transversales

          • Convivencias Escolares

          • Derechos Humanos, Educación y Memoria

            • Educación y Memoria 2025

            • CAPACITACIONES 2026

              • El desafío de pedagogizar las memorias en el terri...

              • Los DDHH en las escuelas

              • Desafíos Pedagógicos para el abordaje de la perspe...

              • El enfoque de los derechos humanos en el Nivel Ini...

              • Revisitar el derecho a la identidad

            • prueba2deryhum

            • 2021-IMSMC

          • Educación Sexual Integral

          • Educación Ambiental Integral

          • Prevención y cuidados en ámbito educativo

          • Otros

          • H Comunicacionales IX- XI

          • p3dyhum

        • Equipos Técnicos y Pedagógicos

        • Coordinación Niveles y Modalidades

      • Formación de los Recursos Humanos

      • Profesorado de Educación Técnico Profesional

      • Centro Regional de Educación Tecnológica

      • EAOPIE

  • Cerrar
    Selector de búsqueda de entrada
  • Español - Internacional ‎(es)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
  • Entrar
Logo
Cerrar
Selector de búsqueda de entrada
  1. Cursos
  2. Formación Docente Inicial y Continua
  3. Contenidos Transversales
  4. Derechos Humanos, Educación y Memoria
  5. CAPACITACIONES 2026

A 50 años del golpe de Estado, el desafío de pedagogizar las memorias en el territorio neuquino.

Los derechos humanos en las escuelas neuquinas: Los desafíos de promover y sostener los espacios de participación estudiantil

Desafíos Pedagógicos para el abordaje de la perspectiva transversal de los Derechos Humanos en la escuela primaria neuquina

El enfoque de los derechos humanos en el Nivel Inicial: revisitar el derecho a la identidad desde los aportes de la pedagogía de la memoria

El enfoque de los Derechos Humanos en el Nivel Inicial: revisitar el derecho a la identidad desde los aportes de la pedagogía de la memoria. IV

Resumen de retención de datos
Descargar la app para dispositivos móviles